L’enseignement de cinéma-audiovisuel en classe de seconde s’organise autour de cinq axes d'étude qui reflètent la multiplicité des méthodologies et des approches du cinéma et de ’audiovisuel : Émotion(s), Motifs et représentations, Écritures, Histoire(s) et techniques, Économie(s). Ces axes structurent les apprentissages à tous les niveaux de classe du lycée, favorisant une variété de perspectives (respectivement pragmatique, culturelle, poétique, historique et technique, économique). Questionnements Émotion(s) : Rire, pleurer, avoir peur au cinéma. Motifs et représentations : Le personnage de cinéma. Écritures : L'écriture du plan. Histoire(s) et techniques : Trucages et effets spéciaux, de Méliès à la 3D Économie(s) : Les métiers du cinéma : de la fabrication à la diffusion d'un film.
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